编者按：美术馆作为一个开放的文化机构，承担着收藏、研究与陈列文化产品，进行文化传播的功能。在中国，美术馆也是中国文化在新时期、新形势下应担当起作为的公益性文化机构。作为美术馆的一项重要功能，公共文化服务的好坏直接关系着美术馆功能发挥的好坏。不断创新、提高公共文化服务水平，一直是美术馆界的共识，也是各个美术馆不断努力的瞄准目标。我国的许多美术馆形成了一些好的经验和做法，部分美术馆已经形成了公共文化服务的品牌项目。

上海美术馆打造“上海美术大课堂”系列活动，今年特别结合了上海筹备世博会的主题，开展“流动的美术馆”活动，并出版“口袋里的美术馆”系列丛书。通过配合世博会的举办，把美术馆的活动更多地面向社会，与世博会的文化氛围融合，这是一种新的构想。

而广东美术馆则组织了以“普及美术史”为主题的美术展，这样的角度十分新鲜。更重要的是，该展将举办地从大学拓展到村镇，把有关艺术史普及、艺术欣赏和名家作品推介的展览送到农村。“文化下乡”让农民感受到文化惠民的方针。

此外，中国美术馆今年主动加入“高雅艺术进校园”活动，并组织了以馆藏作品为主力的“20世纪中国画”“20世纪中国油画”两个主题展，向大学生介绍现代以来中国美术的发展。更重要的是，中国美术馆敢拿出、也肯拿出馆藏的名家作品进校园。虽然，为数不少的经典作品给展览的安全保卫工作带来了难度，中国美术馆也想方设法添置设备、组织人员，使得大学生在校园里面能欣赏到名家经典。进校园的活动在清华大学、首都师范大学等北京4所高校开办，受到大学生的热烈欢迎。这其中，不仅因为作品选择有分量，更重要的是，每一次“高雅艺术进校园”的展览，中国美术馆都将其按照馆内展览的标准来进行展厅设计，这样不仅让大学生欣赏到内容，还感受到美术馆水平的展示效果，真正形成了高雅的艺术氛围。

同时，陕西省美术博物馆在今年举办了“乐在美中”系列活动，把外国美术展、民间展和社会公共教育结合在一起，邀请艺术家与公众面对面。陕西省美术馆与西安市的30多个居民社区、20多所大学和30多所中小学签订协议，将服务社区、组织活动和美术馆的活动结合在一起，组织艺术家指导社区的艺术活动。

另外，中国美术馆在“六一”期间举办了“亲子家庭周”，共有6000多个家庭带着孩子走进中国美术馆。中央美术学院美术馆也在探讨大学美术馆与社会服务之间的关系。关山月美术馆组织的“四方沙龙”坚持下来，已经成为深圳市民讲堂的重要组成部分。福建美术馆开展了“三月三书社”的公共教育活动，推动书法研究与书法普及的结合。

除了在公共艺术教育的内容、形式上有所拓展，今年，各个美术馆在免费开放上继续进行一些探索。免费开放是为了响应中央博物馆面向社会免费开放的总精神，但还需要逐步探讨适合于美术馆情况的免费开放。

在免费开放上，今年各个美术馆大致采取了两类措施，第一类是增加免费开放日、扩大免费开放群。在一些节庆日或本地的重要活动时增加免费开放;同时，对一定的年龄段的观众实行免费开放;在特殊结构的社区里，增加免费的观众群。第二类，有些美术馆已经坚持了免费开放，比如江苏美术馆就是一家较早实行免费开放的大型美术馆，深圳美术馆、关山月美术馆、福建美术馆现在也已经实行了免费开放。

为了提高公共文化服务的水平，美术馆的免费开放是值得美术馆间探讨和交流的话题。通过交流，为逐步实行美术馆的全部免费开放做好准备。美术馆的全部免费开放，作为政府的惠民政策也会更加明确起来，但什么时候最有条件，还有待全社会共同的交流和努力。